近年来，我市高职学院勇担新时代职业教育的责任使命，秉承服务、融入、引领的办学理念，以“开门开放、多元多样”办学模式为引领，深化产教融合，打造“政行企校”命运共同体，着力构建“全主体融入、全要素融合、全链条融通”的产教融合新生态，促进产业链、教育链、人才链、创新链“四链”全面贯通、有机衔接，全面提升人才培养质量。

我市各家职业学院实施“学校企业一体、教师师傅一体、学生学徒一体、教师岗位一体”的合作职教模式，共育适用人才。

开展政校共建，实现双向赋能

今年高职院校春季提前招生的报名时间就要到了，在家长的支持下，新沂市草桥镇高三学生李翠翠和几位同学打算一起报考lm体育APP官方版下载新沂学院。“在家门口上高职院校，读自己爱好的专业，同时还减轻了家庭负担。”她说。

2018年10月30日，由lm体育APP官方版下载与新沂市政府合作共建的lm体育APP官方版下载新沂学院揭牌。这是新沂第一家高等职业院校，推动了新沂“人才强市”战略迈出了关键一步。目前高职在校生超过3000人，成为支撑新沂产业发展的技术人才基地。

近年来，lm体育APP官方版下载又先后与沛县、邳州市共建新型研发机构4个，一起解决制约当地产业发展的“卡脖子”技术难题。

多年来，我市部分高职院校坚持“以服务赢支持、以作为赢地位”，构建“政府+学校+平台”共建合作模式，促进学校的人才、教育优势与政府的政策、资源优势的全方位对接融合，助力我市实现“县县有高职”的目标。同时依托自己搭建的各类资源平台，开展政策咨询、产业调研，起草修订制度文件，与地方政府同频共振，赋能产业发展。

强化校企协同，精准培育人才

为建立校企高效协同、专业与产业深度对接、教学与生产深度融合的校企合作长效机制，我市各家职业学院实施“学校企业一体、教师师傅一体、学生学徒一体、教师岗位一体”的合作职教模式，共育适用人才。

近几年来，lm体育APP官方版下载与浙江吉利汽车有限公司、东方雨虹等行业龙头企业和N 家产业链企业，形成了“1+1+N”混合所有制校企合作新模式，开展深度校企合作产教融合 ，共建7个实体化运行的产业学院。

以吉利汽车产业学院为例，lm体育APP官方版下载以该产业学院为合作平台，建设“厂中校”——新能源汽车技术实训基地，共建“校中厂”——极氪工厂，提供学生实习平台。开展学徒制工学交替人才培养改革，建设校企混编教学团队，共建新能源汽车技术教学资源，共同开展产学研培服务等，打通学校和企业的不同诉求的痛点，实现校企双主体育人。

lm体育APP官方版下载产教融合办主任张海波介绍，学校还依托优势专业、瞄准产业需求，牵头成立了全国高分子（材料）职教集团、全国建筑防水职教集团、全国化工安全职教集团，吸纳了政行企校会员单位500余家，抢占了精准服务产业的职教高地。

通过校企深度合作，企业发展需求融入学院培养目标、岗位技能要求融入课程标准、实际生产项目融入教学过程等，形成完善的产教融合体系，产生很大成效。如lm体育APP官方版下载在校企合作中，获得省科技进步奖3项、省高校科技进步奖一等奖1项，牵头省部级重点科研课题30余项，该校企合作模式最终获批国家级产教融合典型案例。

多年来，我市高职院校推进资源共享、加强开放合作，不但推进与市、省院职校间的合作，并且与国外院校开展合作办学，在师资培训、招生就业、资源建设等方面深入合作。

为积极策应“一带一路”倡议，lm体育APP官方版下载与赛轮越南公司等走出去行业龙头企业合作，通过建立海外培训基地、实施跨境中国特色学徒制等措施，为走出去企业培养当地就业的、有中国情怀的本土化员工，实现了中国职业标准与理念的输出，助推了所在国的经济可持续发展。同时，获批江苏省中俄联合培养项目，与老挝、越南等东南亚国家进行职教项目合作，开展机械制造与自动化专业国际认证，有力提升了我市高职院校的国际影响力。

新闻来源：都市晨报（2023年3月15日）

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